3. Что делает утром, днем, вечером, ночью мама?

(Утром — готовит завтрак, собирает и отводит ребенка в детский сад; днем — работает; вечером — возвращается с работы, забирает ребенка из сада, готовит ужин, смотрит телевизор, укладывает детей спать, ночью — спит.)

4. Физкультминутка «Я маме помогаю».

Маму я свою люблю,

Обхватить себя двумя руками за плечи.

Я всегда ей помогу.

Руки на поясе, наклоны головы к плечам влево-вправо.

Я стираю, полощу,

Далее имитационные движения по текany рифмовки

Воду с ручек отряхну,.

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

5. Игра «Угадай, в какой коробке лежит подарок?».

На столе лежат восемь коробок, на крышках которых наклеены цифры от 1 до 8.

Коробки лежат не по порядку.

Педагог. Мой подарок для мамы лежит в пятой коробке.

-        Подарок для сестрички лежит в восьмой коробке.

-        Подарок для бабушки лежит в седьмой коробке.

-        Папин подарок для мамы лежит в третьей коробке.

-        Подарок для воспитательницы лежит в первой коробке.

-        Дедушкин подарок для мамы лежит во второй коробке. Дети по желанию находят коробки и показывают всем, что там лежит, затем ставят коробки по порядку.

6. «Цветы для мамы». На столах разложен раздаточный материал. Задание: выложить для мамы в подарок цветок из восьми лепестков.

7. «Праздничный концерт к дню 8 Марта».

Задание: подумать и изобразить, как играют на музыкальных инструментах (на дудочке, пианино, гармошке, барабане, скрипке); как танцуют («ковырялочка» (пятка, носок) левой ногой, три притопа; «ковырялочка» правой ногой, три притопа).