Думается, что этот вывод имеет принципиальное значение для понимания сущности социально-психологической адаптации. Во-первых, потому, что характеристика обстоятельств протекания адаптации молодого человека нередко (особенно в случае неудачного ее протекания) напоминает описанную выше, а следовательно, при адаптации черты характера личности обладают в "наибольшей степени" побуждающей, мотивирующей силой его поступков, поведения. А во-вторых, на основе этого вывода обозначился и весьма эффективный (хотя и чрезвычайно сложный) элемент механизма управления социально-психологической адаптацией — формирование характера. Понятно, что характер невозможно сформировать только в период производственной адаптации. Скорее, это еще одно подтверждение необходимости готовить будущего молодого рабочего к производственной адаптации еще задолго до прихода на предприятие.

Наряду с характером индивидуальные особенности протекания психологических процессов обнаруживаются в темпераменте. Это понятие связано со степенью интенсивности психических процессов и состояний, скоростью их протекания. Здесь при относительном равенстве внешних воздействий, направленности личности люди заметно отличаются друг от друга по проявляемой энергии, импульсивности, впечатлительности. Подобные различия по динамическим особенностям проявляются в общей активности, эмоциональности и моторике индивида. Совокупность же динамических проявлений психики, природно обусловленная и индивидуально своеобразная, и называется темпераментом человека.

К сожалению, влияние темперамента личности на ход процесса ее адаптации к коллективу изучена крайне недостаточно. Имеются лишь первые попытки исследований такого рода. Наши исследования подтверждают выявленные тенденции влияния на динамику адаптации основных типов темперамента — сангвиника, холерика, меланхолика и флегматика. В то же время выяснилась определенная корреляция этих тенденций с возрастными особенностями молодых рабочих.

Так, у сангвиников непостоянство интересов и увлечений проявляется в неравномерном, скачкообразном переключении активности с одной на другую сферу адаптации. Увлекшись углубленным освоением профессии, он может утратить интерес к общественной работе. Живо откликается на новации, в деятельности особо выделяет ее ин-тересность или неинтересность, отсутствие "живинки" в работе чрезвычайно затрудняет адаптацию. В этой связи быстрота социально-психологической адаптации явно опережает ее глубину и прочность.