Таким образом, эффективность адаптации молодого рабочего к социально-психологической сфере коллектива в значительной мере определяется состоянием социально-психологического климата, направленностью и разнообразием неформальных групп, степенью взаимодействия формальных и неформальных лидеров. Однако характер воздействия каждого из элементов социально-психологической сферы коллектива на адаптацию молодого рабочего будет варьироваться в зависимости от личных качеств адаптирующегося.

Одним из важнейших адаптивных элементов среди личностных качеств человека является его характер. "... Иметь характер, — писал И. Кант, — значит обладать тем свойством воли, благодаря которому субъект делает для себя обязательным определенные практические принципы..." [5, с. 541].

Характер в психологии понимается как индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах [12, с. 396]. Детерминирование характера общественным бытием придает ему определенную типичность. Типичные характеры являются продуктом определенных общественно-исторических процессов.

Однако, учитывая, что идеальных образцов людей с однородным характером практически не существует, а в характере каждого индивида сочетается комплекс черт иногда самых противоречивых, то возникают трудности выделения определяющих черт характера, отражающих его сущность.

Здесь важно учитывать, что характер во многом зависит от того, как человек воспринимает свои успехи и неудачи, мнение о нем других людей и иные внешние обстоятельства. Так, к примеру, молодые работники, пришедшие на предприятие из одного и того же профтехучилища, попавшие в одну бригаду и работающие в равных условиях, проявляют разные черты в процессе их профессионального становления. Одних успех окрыляет и побуждает трудиться еще лучше, другие склонны "почивать на лаврах"; одних неудача угнетает, в других пробуждает боевой дух.