Не менее важна также высокая пластичность способностей, позволяющая сформировать индивидуальный стиль деятельности, при котором максимально эксплуатируются природные данные и компенсируются недостатки.

Кроме того, ситуацию взаимной пригодности субъекта и его трудового поста можно создать, снабдив его более совершенными техническими средствами труда или распределив трудовые функции, с которыми человек не справляется, между двумя или более людьми, что может, кстати, привести к появлению новых профессий.

Поэтому профотбор не может быть единственным средством определения взаимной пригодности человека и его профессии. Трудности с поиском претендентов могут стимулировать улучшение условий труда, создание новых, более привлекательных профессий, совершенствование средств труда. Безусловно, в определенных случаях профотбор необходим, но при этом следует помнить, что он является следствием неумения гарантировать работнику физическое и психическое здоровье, обучить его соответствующим навыкам саморегуляции, дать ему необходимые внешние и внутренние средства труда (рис. 4) [12].

В связи с этим чаще более целесообразной, чем профотбор, является профконсультация.

Профконсультация представляет собой систему психолого-педагогического изучения личности с целью оказания ей помощи в выборе такой профессии, в которой наиболее полно реализовывались и развивались бы ее способности. При этом профконсультация способствует установлению оптимального соотношения между стремлениями и возможностями человека и реальными потребностями рынка в специалистах соответствующей квалификации [16].

В мировой практике профконсультирования большое распространение получили тестовые батареи, то есть группы тестов, направленные на то, чтобы измерить способности, необходимые в разных видах труда и позволяющие ориентировать человека на целый спектр профессий. Одной из самых популярных групп тестов является Батарея общих способностей (ГАБТ), используемая службой занятости для профконсультации при поступлении на работу в государственные учреждения США. ГАБТ включает двенадцать субтестов, измеряющих девять способностей.