НОВОВВЕДЕНИЯ

Агрессия, ассимиляция и интроекция

Агрессивное отношение к опыту необходимо, если его действительно следует асси милировать или принять в качестве собственного. Можно провести аналогию между агрессией, которая требуется для еды, и агрессией, которая требуется для ассимиля ции опыта. Пищу необходимо разрушить, или деструктурировать, для того, чтобы вхо дящие в ее состав ценные компоненты могли быть усвоены организмом, а ненужные вещества — удалены. Любое ненужное вещество, которое не удалено, может быть ядо витым и вредным для организма. Каждый организм в пространстве окружающей среды растет, включая в себя новый материал, переваривая или деструктурируя, а затем вы борочно ассимилируя или поглощая новое вещество, будь это пища, лекции или роди тельское влияние. Любящие родители склонны делиться со своими детьми опытом, который те ассимилируют до тех пор, пока не начинают осознавать свои собственные потребности в связи с переходом от поддержки со стороны окружающей среды к неза висимости.

Однако для нормального функционирования не весь опыт требуется деструктури ровать и ассимилировать. Интроекции — это опыт, который проглатывается скорее целиком, нежели должным образом переваренным. В результате интроекции сохраня ются как ненужные, так и полезные вещества, и таким образом организм ослабляется. Полные ненависти родители склонны обеспечивать своих детей опытом, который дол жен быть воспринят путем интроекции или принят целиком, даже если такое восприя тие негативного опыта не согласуется с потребностями организма.