§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. –– СПб.: Питер, 2000. – 464 с.
Стр. 194 (п) «Условия, в которых я живу, должны быть такими, чтобы я получал фактиче ски все, что хочу, причем быстро и легко...» (р. 7). Вот АУП-пример создания нарушения душевного равновесия: А — Активизирующее событие, воспринятое как препятствие достижению целей. У — Система установок, предполагающая требующее мышление: «Мои важные Цели обязательно должны быть разблокированы и достигнуты!» П— Последствия: эмоциональные — тревога и/или чрезмерная враждебность; поведенческие — пагубная чрезмерная или вялая реакция на данное активи зирующее событие. 2. Производные первичных жестко требующих убеждений. Люди обычно со здают крайне нереалистичные и сверхгенерализованные умозаключения и приписыва ния, являющиеся производными их долженства и абсолютистских требований. Ниже описываются наиболее часто встречающиеся иррациональные производные, которые часто связаны с установками долженства (Ellis, 1988, 1991b). Нагнетание страха, ужаса, кошмара «Если я не разблокирую свои важные цели и не достигну их, как это должно быть, это будет ужасно!» В этом контексте наречие «ужасно» означает «совсем плохо» или «больше, чем плохо». «Я не смогу этого выдержать-ит» (по типу отит, менингит) «Если я не разблокирую свои важные цели и не достигну их, как это должно быть, я этого не выдержу!» Ощущение собственной никчемности и ненависти к себе «Если я не разблокирую свои важные цели и не достигну их, как это должно быть, я — глупый, ничего не стоящий человек». |
Реклама
|
||