§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Аксенова О.Е., Колодич Е.Н., Санцевич Д.В., Юркевич Н.А. Программа «Радуга». Методические рекомендации. -- Минск: БГПУ, 2004. – 35 с.
Стр. 39 19. Лебединский В.В., Никольская О.С. и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. - М., 1990. 20. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых. - М., 2000. 21. Мэнделл Дж.Г., Дамон Л. Групповая психотерапевтическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие. - М., 1998. 22. Психотерапия детей и подростков//Под ред. Х. Ремшмидта - М., Мир 2000. 23. Развитие личности ребёнка//Пер. с англ. – М.; 1987. 24. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста//Под редакцией А.В. Запорожца, Л.В. Неверович. - М., 1986. 25. Руководство практического психолога.//Под редакцией И.В. Дубровиной. - М., 1998. 26. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. - М., 1999. 27. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста. - М., 1986. 28. Фигдор Г. Между иллюзией развода и ответственностью за вину//Фигдор Г. Психоаналитическая педагогика. - М., 2000. 29. Фопель К. Как научит детей сотрудничать. Психологические игры и упражнения ч.1-4. - М., 1999. 30. Чего на свете не бывает//Под ред. О.М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой - М., 1991. 31. Чейпи Дж. Готовность к школе. - М., 1992. 32. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. - М., 1988. 33. Эмоциональное развитие дошкольника. - М., 1985. |
Реклама
|
||