§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Колодич Е. Н. Коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков: Учеб. пособие для студентов психологических факультетов, практических психологов

. —— Мн.: РИПО, 1999 — 94 с.

В каталоге: Психология

Прислано в библиотеку: santsevich

Книга

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

1. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

1.1. Общая характеристика эмоциональных нарушений. Возрастные и половые закономерности

1.2. Тревожность

1.3. Страхи и фобии.

1.4. Злость и агрессия

1.5. Повышенная эмоциональная истощаемость и депрессия

1.6. Трудности общения

2. ПЕРЕЖИВАНИЕ КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

2.1. Общая характеристика

2.2. Переживание ребенком и подростком болезни

3. ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ

3.1. Требования к проведению диагностического этапа

3.2. Методы диагностики эмоциональных нарушений

4. ГРУППОВАЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

4.1. Цели и задачи

4.2. Эмоциональные проблемы и отношение к себе

4.3. Проблема доверия

4.4. Самораскрытие

4.5. Осознание н понимание собственных чувств.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ШКАЛА РЕАКТИВНОЙ (СИТУАТИВНОЙ) И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (ШРЛТ) Ч. Д. СПИЛБЕРГЕРА И Ю. Л. ХАНИНА

ЛИЧНОСТНАЯ ШКАЛА ПРОЯВЛЕНИЙ ТРЕВОГИ.

ТЕСТ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ К. ФИЛЛИПСА

ШКАЛА ТРЕВОЖНОСТИ ДЖ. ТЕЙЛОР

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. САМООЦЕНКА ТРЕВОЖНОСТИ, РИГИДНОСТИ И ЭКСТРАВЕРТНОСТИ ПО Д. МОУДСЛИ

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ШКАЛЫ ЭМОЦИЙ ПО МЕТОДИКЕ К. ИЗАРД

ИЗМЕРЕНИЕ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ АСТЕНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ

ИЗМЕРЕНИЕ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ СНИЖЕННОГО НАСТРОЕНИЯ (СУБДЕПРЕССИИ)

ШКАЛА ОДИНОЧЕСТВА

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ТЕКСТЫ ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ОПРОСНИК ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ СТРАХОВ В ДОШКОЛЬНОМ И МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ (ЗАХАРОВ, 1995).

ЛИТЕРАТУРА

Реклама