§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Шапкова Л.В. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии / Под общей ред. проф. Шапковой Л.В. —— М.: Советский спорт, 2002. — 212 с.
Стр. 137 И.п. — построение в кругу, взявшись за руки. Ходьба по направлению к центру круга. Присесть, встать, вернуться шагом на свои места. «Ударить» ладонью по лбу. Ходьба по направлению к центру круга. Вернуться шагом на свои места. Бег по кругу. Бег к центру круга. Присесть. Упражнение-загадка «Елки» Инструкция. Деревца в лесу растут, Круглый год они цветут, На деревьях тех иголки. Зеленеют всюду... ЕЛКИ. Ходьба по кругу, руки на поясе. «Выше-ниже» Инструкция. Ель, Елка, Елочка Колкая иголочка. Подняться на носки, руки за голову. Полуприсед, руки в стороны. Присед, руки на пояс. Полуприсед, руки в стороны. Подняться на носки, руки за голову. После выполнения упражнения все идут по кругу, а ведущий шепотом произносит слова: «ель, елка, елочка». Дети и родители должны двигаться в соответствии с этими командами (ходьба в полуприседе, на носках, в приседе). Далее ведущий спрашивает: кто ниже всех, выше всех, какая по размеру елочка и т.п. Дети шепотом отвечают своим родителям и принимают соответствующее положение. Дети рассчитываются по порядку: ель, елка, елочка; строятся в колонны по три человека (первая — ель, за ней елка и последняя елочка) и принимают соответствующее положение. Задаются вопросы: «В каком порядке деревья сейчас стоят — в возрастающем или в убывающем?» «А как сделать так, чтобы деревья стояли в возрастающем порядке?» После ответов дети под музыку идут по кругу. Как только музыка прекращается, ведущий подает команду встать в убывающем или в возрастающем порядке, и дети ее выполняют. Методические указания · Родители выполняют свои задания единой командой. · Задания для родителей могут быть следующими: построиться по росту (в этом случае дети должны сказать, как построились родители), по цвету волос (сначала темные, а потом светлые) и т.д. |
Реклама
|
||