Соединить ладони (пальцы вверх) перед грудью, руки в стороны, ладони наружу, пальцы врозь.

Соединить кончики одноименных разведенных пальцев рук перед грудью. Согнуть пальцы в кулаки с касанием друг друга, затем поочередно разгибать (до касания кончиками) одноименные пальцы обеих рук, начиная с мизинцев. Сцепить пальцы обеих рук и соединить предплечья, отвести предплечья (руки перед грудью).

Встать, руки в стороны, пальцы врозь.

Полусогнутые пальцы «шагают» по ногам.

Продолжать «шагание» пальцами по полу.

Передвигаться к центру круга. Аналогичное передвижение на свои места. Сед на пятках с потряхиванием расслабленными кистями. Сгибание и разгибание пальцев.

Методические указания

·           Сначала речитатив произносит ведущий, сопровождая его показом движений.

·           Затем текст произносится медленно, а дети повторяют движения ведущего.

·           Дети заучивают стихотворение, сопровождая его соответствующими движениями.

196. Речитативно-игровая композиция «Город-угадайка»

При выполнении композиции передвижения идут по кругу (построение: взрослый—ребенок — взрослый...). Текст игр «Волк на охоте», «Сказка про сороку» и упражнений-загадок произносит ведущий (дети говорят отгадки), остальные упражнения и игры выполняются под общую декламацию; упражнения-загадки «Лиса» и «Черепаха» читаются шепотом, а выделенные крупным шрифтом слова — громче остального текста. Упражнения-скороговорки повторяются 3 раза: медленно — умеренно — быстро.

«Большие ноги»

Инструкция.

Ходьба по кругу, руки на поясе.

Бег по кругу.

Ходьба с выпадами.

Большие ноги идут по дороге:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ.

Маленькие ножки

Бегут по дорожке:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ.