§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Парамонова Л. А., Протасова Е. Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. —— М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 240 с.
Стр. 178 Вообще, рабочий климат в коллективе, создание позитивной обстановки, таких условий, при которых легко и приятно работать, занимают достаточно большое место в работе педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения или школы. Если отношения между взрослыми чреваты конфликтами, трудно создать спокойную, стабильную и творческую обстановку для развития детей. Вопросы для повторения 1. Как за рубежом изменилась роль педагога в последнее время? В чем его отличие от педагога российского? 2. Что влияет на формирование личности ребенка, по данным западных ученых? Почему в России к этому вопросу относятся иначе? 3. Как педагог становится педагогом? Чем должен быть доволен хороший педагог? 4. Какова роль конфликтов и споров в создании рабочей атмосферы в коллективе? |
Реклама
|
||