§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванищев В.В. Учебное пособие по генетике. Для студентов биологических специальностей педагогических вузов. -- Тула: Издательство ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2006.
Стр. 47 8. Остальные формы имеют фенотип в соответствии с числом доминантных аллелей: у четырех форм тёмно-серых только по одному рецессивному аллелю (две ВbВ1В1 и две ВВВ1b1), у четырёх светло-серых – по одному доминантному аллелю (две – bbВ1b1 и две – Вbb1b1). Оставшиеся шесть форм имеют равное соотношение доминантных и рецессивных аллелей (по две), и потому обладают одинаковым фенотипом:
9. В целом схема выглядит следующим образом: 10. В ответе приводятся генотипы и фенотипы всех форм, а также название типа взаимодействия генов (кумулятивная полимерия). ПРИМЕЧАНИЕ. Таким образом, в решении подобных задач отталкиваемся от классического расщепления, характерного для дигибридного скрещивания, где общее число потомков равно 16. Расписываем генотипические группы с одинаковым фенотипом, ищем среди них одинаковые по написанию участки (или числу аллелей) и объединяем в группы в соответствии с условиями задачи. Если в условиях задачи указывают количество потомков каждой группы, то все цифры делим на такое число, использование которого приводит к наименьшему числу 1, 3, 4 или 7 . В результате должно образоваться 16 членов фенотипических групп. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||