Эльконин Д. Б. Игры и психическое развитие ребенка-дошкольника. В кн.: «Труды Всероссийской научной конференции по дошкольному воспитанию». М., Учпедгиз, 1949.

Эльконин Д. Б. Детская психология. М., Учпедгиз, 1960, (а).

Эльконин Д. Б. Некоторые итоги изучения психического развития детей дошкольного возраста. В кн.: «Психологическая наука в СССР», т. 2. М., Изд-во АПН РСФСР, 1960, (б).

Эльконин Д. Б. Игра. «Педагогическая энциклопедия», т. 2. М., «Советская энциклопедия», 1965.

Якимова Ю. А. Опыт работы со слепоглухонемыми детьми. — «Труды Ленинградского института слуха и речи», т. III, 1939.

Якимова Ю. А. Методика первоначального образования слепоглухонемых.— «Труды Ленинградского института слуха и речи», т. VII, 1947.

Ярмоленко А. В. Психология слепоглухонемых до обучения. — «Советская невропсихиатрия», 1941, VI.

Ярмоленко А. В. Вопросы психологии речи слепоглухонемых детей.— «Труды Ленинградского педагогического института им. А. И. Герцена», т. 53, 1946.

Ярмоленко А. В. Психическое развитие слепоглухонемых до обучения. — «Труды Ленинградского института слуха и речи», т. VII, 1947, (а).

Ярмоленко А. В. К истории обучения и воспитания слепоглухонемых. В сб.: «Слепоглухонемота», под ред. М. Л. Шкловского. Л., 1947, (б).

Ярмоленко А. В. Развитие сознания при крайнем ограничении сенсорики. «Ученые записки ЛГУ», т. 119, 1949.

Ярмоленко А. В. Развитие познавательной деятельности слепоглухонемых. Докт. дис. Л., 1954.

Ярмоленко А. В. Очерки психологии слепоглухонемых. Изд-во Ленинградского ун-та, 1961.