Саша К. поступил в детский дом для слепоглухонемых в одиннадцатилетнем возрасте. Диагноз: врожденная атрофия дисков зрительного нерва обоих глаз; острота зрения около 0,1; снижение слуха после гриппа, перенесенного в шестилетнем возрасте.

Исследование слуховой функции при помощи тональной аудиометрии выявило следующую потерю слуха:

До поступления в детский дом мальчик обучался в школе-интернате для слабослышащих детей. Новый учебный материал воспринимал там при индивидуальном обучении. Ухудшение зрения заставило перевести мальчика в детский дом для слепоглухонемых.

По заключению врача-офтальмолога Сашу следует обучать при помощи шрифта Брайля.

Шура Ч. поступил в детский дом в девятилетнем возрасте. Диагноз: последствия внутриутробного менингоэнцефалита; субатрофия левого глазного яблока, резкая афакия правого глаза; острота зрения сохранного глаза с коррекцией 0,1.

Особенностью мальчика является то, что он поступил с имеющейся у него устной (звуковой) речью, которой его обучили дома, когда у Шуры был более сохранный слух. При обследовании в детском доме у него потеря слуха — 50 дб. В настоящее время основной задачей обучения воспитанника является сохранение и развитие его речи, обучение его чтению и письму.

С Шурой проводятся занятия по обучению грамоте, по развитию словесного языка.