§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Буянов М.И. Заикание у подростков. Кн. для логопеда / Е. В. Богданова, М. И. Буянов, Т. В. Калошина и др.; Сост. М. И. Буянов

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: mlanna
Стр. 73

Более сложным видом работы в плане функциональной тренировки речи является посещение выставок без предварительной подготовки к ним. В этом случае рассказ составляется спонтанно, непосредственно у экспоната, там же проговаривается, после чего повторяется на занятии. Логопед здесь старается оказывать только минимальную помощь, предоставляя пациенту больше самостоятельности.

Таким образом, постепенно логопед добивается того, чтобы ситуация, ранее травмирующая, стала привычной, не вызывающей никаких трудностей.

Функциональная тренировка речи на втором этапе коррекции заикания

Посещение Дома-музея В. М. Васнецова в Москве

Цель — функциональная тренировка речи.

Задачи — закрепление речевых навыков самостоятельной речи; активизация познавательных интересов; обогащение словаря; воспитание культуры общения и поведения в общественных местах.

Подготовка к выходу в город проводится в форме беседы. Цель беседы — сообщить о месте и задачах функциональной тренировки; выявить знания о жизни и творчестве художника Виктора Михайловича Васнецова; вызвать интерес к деятельности художника.

Вопросы:

Кому знакомо имя В. М. Васнецова?

Чем знаменит этот человек?

Что характерно для творчества В. М. Васнецова?

С какими полотнами знакомы?

Что известно о жизни художника?

Для ознакомления с жизнью и творчеством художника подросткам раздаются тексты (см. приложение № 12) и комплект открыток. На этом подготовка к выходу в город заканчивается.

По пути следования в музей подростки задают соответствующие вопросы, а в музее предлагается описать одну из картин, опираясь на сведения, полученные на занятиях, о жизни и творчестве художника.

После посещения Дома-музея В. М. Васнецова проходит отчетное собрание группы, на котором дается детальный анализ описаний картин подростками. В заключение логопед просит пациентов охарактеризовать одну из следующих картин: «Спящая царевна», «Ковер-самолет», «Сивка-Бурка», «Кащей Бессмертный»; «Царевна-Лягушка», «Царевна Несмеяна», «Бой Ивана-царевича с трехглавым змеем».

из 148
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь