По шкале «управление своими эмоциями», можно сказать, что 36% участников имеют высокие результаты или близкие к таковым. Эти люди умеют при необходимости себя контролировать, эффективно ими управлять для улучшения мышления, для бесконфликтного взаимодействия с окружающими.

34% из всего объема опрошенных имеют высокие баллы по шкале эмоционального интеллекта «контроль экспрессии».

По шкале «внутриличностный эмоциональный интеллект», высокие баллы имеют 28% респондентов. Эти данные говорят о том, на сколько человек в ладах со своими чувствами. Высокие баллы в данной области означают, что человек ощущает себя сильным и самостоятельным в жизни и деятельности, он умеет выражать свои чувства и мысли, готов постоять за свои убеждения, за свои решения.

38% диагностируемых имеют высокие показатели успеваемости, и эти показатели обязательно соотносятся с высоким показателем, какой либо шкалы эмоционального интеллекта, одной или же несколькими. У подавляющего большинства с высокими показателями по шкалам высокие показатели по успеваемости.

Для изучения взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и выполнением деятельности мы использовали параметрический метод корреляционного анализа Пирсона, при помощи программы SPSS.

По результатам корреляционного анализа Пирсона можно сказать, что положительная взаимосвязь и значимая по всему объему выборки обнаружена между шкалами методики и средним баллом успеваемости, как показателя выполняемости деятельности. А именно: взаимосвязь между средним балом успеваемости и шкалой «понимание своих эмоций» (r = 0,781 при р ≤ 0,001), выявленные связи являются прямыми, то есть при увеличении одного феномена увеличивается другой. Обнаруженная взаимосвязь является не высокой, так как 0,781 > 0,5.

Взаимосвязь со шкалой «управление своими эмоциями» также является прямой (r = 0,749 при р ≤ 0,001), но не тесной 0,749 > 0,5.

Шкала «контроль экспрессии» по эмоциональному интеллекту имеет высокую реляционную связь со средним баллом успеваемости (r = 0,667 при р ≤ 0,001), более тесную, чем с ранее рассмотренными 0,667 > 0,5.