Для улучшения групповой сплоченности можно использовать групповую психокоррекцию, которая выражается в стремлении ее членов остаться в рамках группы, сохранить ее. Существуют специальные технические приемы, направленные на поддержание непосредственно сплоченности, например, организация пространственно тесного контактного расположения членов группы; группы тренинга умений работа которой заключается в улучшении межличностных отношений, выработке и закреплении коммуникативных умений и навыков, открытости, искренности и доверия к людям, снятие психологических барьеров в сфере общения, т.е. выработка нужных внешних форм поведения.

Индивидуальная психокоррекция используется, когда проблемы носят индивидуальный, а не межличностный характер, когда клиент отказывается работать в группе или по каким-либо причинам его работа в группе невозможна.

Методы психокоррекциии должны быть отобраны и адаптированы с учетом возрастной специфичности контингента, а также их патопсихологических характеристик.

Межличностные отношения проявляются во многих сферах человеческого бытия, которые существенно отличаются друг от друга и в которых действуют различные психологические факторы.

Внимательное изучение межличностных взаимоотношений может дать много полезного для понимания малых групп и коллективов. Для педагога ясно видеть структуру межличностных взаимоотношений в классе.

В настоящее время в психологии существует большое число конкретных методических приемов исследования межличностных отношений из-за обширной феноменологии межличностных отношений, задач, решаемых отдельными методиками, так и различий в теоретической оценке сущности исследуемого явления.