§   самоуважение, положительная «Я-концепция»;

§   самопознание, степень открытости своему опыту переживаний, внутренний локус контроля;

§   самоопределение, нахождение своего смысла жизни;

§   стремление к удовлетворению когнитивных и эстетических потребностей, потребности знать и понимать;

§   способность к самоорганизации, саморегуляции;

§   безусловное позитивное отношение со стороны окружающих, доверие;

§   удовлетворение потребности в привязанностях, любви и дружбе, в причастности к группе, социальном статусе;

§   благоприятная социальная ситуация развития (объективные обстоятельства жизни, положение ребенка в семье, условия воспитания);

§   успехи и достижения личности в различных видах деятельности; право на выбор личностно-значимых видов деятельности; познание других людей и установление взаимоотношений с ними, искренность и открытое диалогическое общение.

Одно из наиболее важных условий, которому придается особое значение многими авторами (К.А. Абульханова-Славская, Н.Л. Кулик, В.И. Муляр и др.) является свобода, которая понимается как деятельность в соответствии со своими внутренними интересами, потребностями, и целями.

По мнению В.И. Муляр «чем большей свободой обладает индивид в реализации своей сущности, тем больше этот процесс для него становится необходимым» [7]. Понятие свободы конкретизируется в работах К.А. Абульхановой-Славской, которая рассматривает ее в качестве инициативы, являющейся в свою очередь одной из форм активности.

Понятие свободы приводит нас к выделению еще одного определяющего условия самореализации личности — рефлексии.

Рефлексию как условие самоопределения, выделяет также С.Л. Рубинштейн, Рассматривая самоопределение как самодетерминацию, он пишет: «В общей проблеме детерминации поведения человека рефлексия, или, говоря иными словами, мировоззренческие чувства выступают как внутренние условия, включенные в общий эффект, определяемый закономерным соотнесением внешних и внутренних условий. От такого обобщенного, итогового отношения к жизни зависит и поведение субъекта в любой ситуации, в которой он находится, и степень зависимости: его от этой ситуации или свободы в ней» [8].