§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие / Е. И. Щербакова. —— М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. - 392 с.
Стр. 129 Воспитатель предлагает такие задания: посчитать количество предметов; посчитать устно от заданного числа дальше; посчитать порядковым счетом от пяти, семи; назвать соседей с числами 3, 5, 9; узнать, какое число Пропущено: 1, 2, 3, 5,6 и т. п. Дети, ответившие на вопросы, проходят в автобус, занимают свои места, разговаривают. Воспитатель предлагает проверить, правильно ли пассажиры заняли места. «Без водителя может ехать автобус? Нет. (Считалкой выбирают водителя.) Водитель! Проверьте, хватит ли нам бензина? (бак пустой). Нам необходимо шесть литров бензина. А вот рядом бензоколонка. Водитель, проверьте по счетчику (отмеряет на счетчике, переводя стрелки от одного деления к другому). А вы, заправщик, заправьте в бак шесть литров бензина. Дети, смотрите, правильно ли наливают бензин, можно загибать на руках пальчики. Ну вот мы и можем ехать. А в дороге, чтобы вам не было скучно, я буду тоже задавать вопросы». Дети отвечают на вопросы. Остановка. Выходят на полянку. «Полюбуйтесь лесом, прослушайте пение птиц. Пройдите по лесу, рассмотрите елочки, посчитайте шишки на них». Предлагается поиграть в игру «Найди свою елочку» (дети разбегаются по полянке, а по сигналу воспитателя бегут к своим елочкам, соотнося свой номер с количеством шишек на елке). Игра повторяется дважды. Елочки меняют местами. «Прислушайтесь, кто это перескакивает с ветки на ветку. Кто бы это мог быть? (Белки.) А кто их видит? Вот они шалуньи! А все ли они одинаковые? Давайте проверим (дети находят двух одинаковых белочек). Дети, я нашла пакет. Что ж там написано? Может быть, это сорока потеряла? Это приглашение нам в Лесную школу. Но как же мы найдем дорогу к Лесной школе? Перед нами большой камень, а на нем надпись (рассматривают ее). Давайте прочтем. Налево пойдешь — в болото попадешь. Дети, где болото? (показывают). Направо пойдешь — к медведю попадешь. Назад пойдешь — дороги не найдешь, а вперед пойдешь — до Лесной школы дойдешь». Задание для детей: «Повернитесь к самой высокой елочке лицом, сделайте три шага вперед, пять прыжков влево — вот и все дела». |
Реклама
|
||