§   «т», «д», «т», «к», «д», «п», «т»;

§   «том», «дом», «ком», «топ», «пот», «дым», «танк», «паук», «туфли», «хвост».

Логопед награждает детей призами и говорит, что Колобок показывает дорогу дальше по стрелочке. Она приводит к Зайцу. Логопед достает конверт с заданием и вкладывает в кармашек Зайца красный кружок.

Начинается игра «Живые звуки». Логопед читает слоги: «ап», «ат», «уп», «от», «ип», «ит», «оп», «ут» и предлагает назвать в них последний и первый звуки; определить, сколько всего звуков в слоге.

Дети отвечают и получают призы. Логопед рисует красную стрелочку на тропинке.

Физкультминутка

Дети (становятся в круг)

Утром дети в лес пошли (шаги с высоким подниманием коленей)

И в лесу грибы нашли (размеренное приседание),

Наклонялись, собирали (наклоны вперед),

По дороге растеряли. (Ритмичное разведение рук в стороны.)