Коля был также сильно привязан к матери, он всегда был с нею ласков, заботлив, тревожился, когда она задерживалась на работе или заболевала. В школе до IV класса Коля учился отлично, был вежливым, дисциплинированным и развитым мальчиком, но особой дружбы с товарищами у него не было.

В этот период мать Коли решила вторично выйти замуж за человека, который у них ранее не бывал и которого Коля не знал. Попытки матери подготовить Колю к возможным изменениям в их семье кончались неудачно, вызывали у него крайнее напряжение и нежелание вести разговор на эту тему. Настал день, когда мать решила, что будущий муж должен побывать у них в семье и познакомиться с Колей. В день назначенной встречи Коля почувствовал, что в доме к чему-то усиленно готовятся, что мать и тетка чем-то нзволнованы и озабочены. Он спросил мать, кого они ждут. Она ответила, что должен прийти ее хороший знакомый. Коля никуда не уходил, ничем не мог заняться и внимательно следил за тем, что происходит в доме. Когда гость пришел, мальчик вначале был сдержан, но внутренне очень напряжен, хотя мать ему не сказала, что этот человек - его будущий отчим. За ужином напряжение Коли нарастало, он был молчалив и даже несколько озлоблен, однако еще держался в рамках приличия. Но когда подали чай с конфетами, Коля повел себя необычно. Он нарочно поедал одну конфету за другой, как бы HG желая, чтобы они достались неприятному для него человеку. На замечание матери мальчик отреагировал в несвойственной ему грубой форме, заявив, что он будет есть столько конфет, сколько ему захочется. В этот же вечер, когда гость поднялся посмотреть какую-то книгу, Коля незаметно и быстро положил на его стул три булавки. Мать обратила внимание, что гость. сев на стул, быстро встал и больше на этот стул не садился. Впоследствии Коля говорил, что жалеет, что у него не оказалось под руками иголок. Затем он спрятал галоши гостя, которые были найдены с трудом. После ухода гостя мать впервые наказала Колю. В ответ на это Коля с перекошенным от злобы лицом заявил, что догадался, что это за человек, что он никогда не будет жить у них в доме, что он, Коля, его выгонит, что мать не смеетизменять памяти отца. При этом мальчик подверг ее избранника уничтожающей критике, заметив у него самые мельчайшие нсдостатки. С этого дня поведение Коли приняло странный, почти патологический характер. Он бросил посещать школу, перестал заниматься музыкой, иностранными языками, отказывался ог еды, плохо спал. Коля установил постоянную слежку за матерью: он сопровождал ее на работу, встречал с работы или следил изза угла, с кем она идет. Причем все разговоры Коля вел с матерью только об этом человеке, давая ему все более и более отрицательную характеристику и резко осуждая намерение матери изменить памяти отца. Конфликт все больше углублялся, Коля стал невыносимо груб, отказывался от занятий, развлечений, встреч с товарищами и был сосредоточен на невыносимом для него конфликтном переживании.