Изредка в школе встречаются дети, у которых нарушение зрения обусловлено мозговыми опухолями. Обычно эти опухоли бывают врожденными, доброкачсстпенными и располагаются в области мозжечка. Характерно, что опухоли довольно длительное время не дают каких бы то ни было явных проявлений. И лишь на каком-то этапе развития ребенка появляются отдельные симптомы. Одним из ранних и характерных проявлений этих врожденных опухолей является постепенное снижение зрения, которое до того было у ребенка совершенно нормальным. Нередко это сочетается с повышенной утомляемостью и головными болями. Постепенно указанные симптомы все больше и больше нарастают и делают детей неработоспособными, тяжело больными, возникает необходимость в оперативном вмешательстве. Чем позже осуществляется операция, тем сильнее это сказывается на общем состоянии ребенка и на его зрительной функции, которая иногда настолько страдает, что ребенок оказывается перед необходимостью обучаться только в школе для слепых детей. Отсюда особое значение приобретает вопрос о раннем выявлении таких детей, что можно сделать лишь при внимательном отношении к ним педагога, так как самые начальные симптомы этого заболевания прежде всего проявляются у детей в процессе обучения в школе. Приведем одно наблюдение.

Евгений Ф., происходит из наследственно не отягощенной семьи, родился от четвертой беременности, которая протекала с явлениями токсикоза у матери. Ребенок родился в срок, без осложнений, раннее развитие протекало нормально. В грудном возрасте был спокойным. В дошкольном возрасте Женя посещал детский сад, был живым, общительным и развитым. В школу пошел в 7 лет, хорошо учился, был дисциплинирован и первые три года переходил из класса в класс с отличными отметками. В 9-летнем возрасте у Жени начали появляться утомление, головные боли, легкое снижение зрения, которое уже сказывалось на его учебной работе в виде некоторых оптических ошибок в письме и чтении. Однако хорошее интеллектуальное, развитие Жени позволяло ему успешно учиться. В этих уровнях на появление у него симптомов заболевания не было обращено внимания. В начале обучения в IV классе состояние мальчика ухудшилось настолько, что он оказался не в состоянии обучаться в школе. После этого он был направлен к специалисту. При обследовании было констатировано наличие опухоли. Женя был оперирован, а после года охранительного режима в домашних условиях его пришлось направить в школу для слепых детей, так как острота зрения настолько снизилась за счет атрофии зрительного нерва, что он мог лишь сосчитать пальцы у лица.