Нужно иметь в виду, что наибольшую информацию на первых порах ребенок получает через зрение и слух. Поэтому нужно терпеливо и постепенно объяснять всё, что он видит и слышит в комнате, видит в окно и слышит на улице, не боясь повторения, мимоходом между разными действиями ухода, ласково и нежно поворачивая в нужную сторону. Важно, чтобы он научился различать звук красной погремушки от зеленой, звуки при открывании и закрывании дверей, кастрюль, упавшей ложки, звуки разной музыки и музыкальных игрушек, напевы мамы и т.д.

Важно попутно и вместе со зрением и слухом развитие и других чувств, в частности осязания: восприятия прикосновения, давления, растяжения рецепторами кожи, губ, языка и других слизистых оболочек. Осязанием определяются форма предметов, величина, консистенция, температура, гладкость или шероховатость поверхности и другие признаки. Осязание – это распознавание предметов и их особенностей ощупью. У слепоглухих детей основной способ связи и распознавания внешнего мира. Достижения в их воспитании в Загорской школе под Москвой (параграф 1.7) говорят о важности возможно раннего пробуждения умения пользоваться осязанием, особенно развития чувствительности кончиков пальцев. Некоторые считают, что любовь и ласка лучше передаются, если раздетый ребенок нежно прижимается к голой груди и животу мамы руками и всем телом, особенно в первые месяцы жизни.

Так же попутно в процессе ухода и кормления нужно научить различать запахи, а затем и вкус разных сортов хлеба, овощей, плодов, ягод, фруктов, соков, разных приправ к супам и кашам, сахара и мёда, горчицы и соли (солёно, не солёно, пересолено) и т.д. Научить различать запахи основных цветов, любимых духов мамы, одеколона папы, запахи дыма, перегоревшего молока и т.д.

В итоге желательно, чтобы ребенок научился различать предметы по названию не только в натуре, но и на рисунках, иллюстрациях книг и тем более в натюрмортах. Важно научить ребенка узнавать маму, папу и других родственников на фото, сначала в одиночных, а затем групповых. Желательно научить узнавать предметы по отдельным признакам и свойствам – по форме (яблоко или груша), по вкусу (сахар или соль), запахам т.д.