§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Барнаков Н.В. О воспитании таланта и других качеств человека в раннем и дошкольном детстве (по материалам дискуссии академика Н.П.Дубинина с другими учеными и рекомендациям дошкольной педагогики), третье, до-полненное издание. –– Улан-Удэ: Издательство Бурятской государственной сельскохозяйственной академии, 2004.-112 с.
Стр. 75 7.7 О НЕКОТОРЫХ ЗИГЗАГАХ МЕДИТАЦИИК медитации Н. Озанец так же относит, групповые многократные и многодневные обрядовые поклонения, сначала склонением голов, а затем трехкратным «простиранием перед алтарём», когда вносят изречения ранних наставников дзэн-буддизма, так называемых коанов – головоломок, не имеющих решения посредством логики разума. Для освоения их – внутреннего «интуитивного» присвоения, нужны полная остановка размышления, «достижение состояния не-ума (безмыслия)». Такое состояние достигается приведенными обрядовыми действиями, которые «отклоняют ум от любой попытки сохранить рассудочный способ восприятия» (с.200). Всё это делается для укрепления веры, достижения «просветления» – обретения мудрости Будды. Видимо, в связи с такими зигзагами медитации А. Верда восторгается высказыванием индийского религиозного философа А. Гхоша о том, что «способность думать – это удивительный дар, но способность не думать – дар ещё больший» (с.26). Так, что медитация имеет много разных «траекторий» полёта в многокрасочном мире современной цивилизации. |
Реклама
|
||