§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Иванова Н.В. Формирование социального пространства отношений ребенка в дошкольном образовательном учреждении: Учеб. пособие

. –– Череповец: ЧГУ, 2002. - 150 с.

В каталоге: Психология

Прислано в библиотеку: lisya

Книга

Оглавление

Введение

Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ОТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА–ДОШКОЛЬНИКА

Тема 1. Детство как социально-психологический феномен

Тема 2. Познание дошкольником социального мира путем приобщения к детской субкультуре

Тема 3. Понятие «социализация»

Тема 4. Семья и дошкольное образовательное учреждение как институты социализации ребенка в дошкольном возрасте

Тема 5. Социальное пространство отношений ребенка в дошкольном образовательном учреждении

Тема 6. Гармонизация процессов адаптации-индивидуализации как условие успешной интеграции ребенка в социальное пространство дошкольного образовательного учреждения

Тема 7. Теоретические аспекты оказания психолого-педагогической помощи ребенку в построении взаимоотношений с окружающими

Раздел 2. ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ОТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Тема 1. Профессионально-этические нормы проведения психолого-педагогического обследования в дошкольном образовательном учреждении

Тема 2. Изучение межличностных отношений дошкольников в группе детского сада

Тема 3. Изучение отношений между ребенком-дошкольником и воспитателем детского сада

Тема 4. Изучение детско-родительских отношений

Раздел 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ, ЗАНИМАЮЩЕМУ НЕБЛАГОПРИЯТНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СРЕДИ СВЕРСТНИКОВ

Тема 1. Исследования феномена детской популярности в психологии

Тема 2. Коррекция межличностного взаимодействия в группе дошкольников

Раздел 4. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ВЗРОСЛЫМ В ПОСТРОЕНИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Тема 1. Повышение профессиональной компетентности педагогов в общении с детьми

Тема 2. Обучение родителей эффективным техникам общения с детьми

Реклама