80. Из группы предметов отбирает одинаковые.

81. Среди нескольких предметов находит тот, который отличается от остальных.

82. Находит веселого, грустного, сердитого человека или показывает сам, что означают эти понятия.

83. Выбирает предмет, который больше или меньше демонстрируемого.

84. Находит первого и последнего.

ВР.Д.54. Из двух предметов — большого и маленького — выбирает большой

(см. ниже)

ВР.Д.55. Из двух предметов — большого и маленького — выбирает маленький

Учить ребенка понимать слова большой и маленький и оценивать эти умения можно одновременно.

Для занятий подойдут любые материалы, и чем разнообразнее они будут, тем лучше! Представлять малышу предметы или картинки нужно парами; в каждой паре предметы должны быть одинаковыми (или похожими друг на друга) во всех отношениях, кроме величины. Но по величине они должны отличаться заметно, во всяком случае, поначалу. Если ребенку нравится заниматься с картинками, можно вырезать из картона большие и маленькие карточки и нарисовать на них пары предметов. Следите за тем, чтобы во время занятий большой и маленький предметы располагались друг относительно друга по-разному. Пусть у вас под рукой будет много запасных предметов. Среди них могут быть большие и маленькие игрушечные животные, ложки, кубики, машинки, мячи, камешки, ботиночки и т.п.