§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 6: Восприятие речи.Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 142

ВР.Ж.89. Распознает частицу не, когда ее употребляют по отношению к признаку предмета

В этом параграфе рассматривается умение ребенка распознавать частицу "не", относящуюся к прилагательным, которые он уже знает, включая названия знакомых ему цветов.

Как оценить

Материалы: Материалы следует выбирать, исходя из того, какие прилагательные малыш уже знает. Если он разбирается в цветах, можно взять похожие друг на друга предметы разных цветов. Если ему знакомы прилагательные "большой" и "маленький", включите в работу пары предметов, похожих во всем, кроме размеров.

Способ: За образец возьмите параграф ВР.Ж.63. Характеризуйте предмет, который ребенок должен найти, как "не красный" или "не маленький" — в зависимости от того, какие слова он знает. Сделайте пять попыток.

Результат положительный, если ребенок выберет нужный предмет в четырех случаях из пяти.

из 145
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь