§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 6: Восприятие речи.Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 140

ВР.Ж.88. В словах говорящего, который демонстрирует два действия, распознает частицу не

Теперь можно приступить к работе над частицей "не", относящейся к глаголам — "не прыгает", "не плавает", "не пьет" и т.п.

Мы советуем вам собирать, вырезать и наклеивать на карточки журнальные иллюстрации, на которых изображены различные действия. Вам понадобятся пять или шесть разных карточек. Другой вариант — использовать для работы фотографии.

Как оценить

Материалы: Пять или шесть карточек, на которых изображены люди, производящие различные действия.

Способ: Покажите ребенку одновременно две карточки. Например, на одной карточке человек ест, а на другой — спит.

Спросите малыша: "Кто не ест?". Сделайте пять попыток, меняя названия действий в своих вопросах.

Результат положительный, если четыре раза из пяти ребенок укажет на ту карточку, о которой вы спрашиваете.

из 145
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь