§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 6: Восприятие речи.Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 115

ВР.Д.82. Находит веселого, грустного, сердитого человека или показывает сам, что означают эти понятия

В параграфе ВР.Д.79 мы занимались словами, которые характеризуют физические ощущения — холод, усталость и голод. Сейчас наша задача — научить ребенка словам, выражающим эмоциональное состояние. Мы будем работать над пониманием слов "веселый", "грустный", и "сердитый", однако, разумеется, есть много других слов, таких как "испуганный", "взволнованный", "одинокий", "довольный". Их тоже полезно знать.

Для говорящего ребенка способность выражать свои чувства имеет колоссальное значение. Это значение все мы оценили на собственном опыте. Еще не говорящий ребенок, понимая слова, которые описывают чувства, сможет показать нам, правильно ли мы своими словами интерпретируем его чувства, сможет лучше разобраться в том, что говорим мы, рассказывая ему о своих чувствах.

из 145
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь