Игровое время и участие в повседневных занятиях

Здесь мы сошлемся на параграф ТМ.Б.6 с тем лишь добавлением, что теперь ребенка следует побуждать не только схватывать погремушку, но и раскрывать ладонь.

Закрепление и развитие навыка

Если вы считаете нужным работать над развитием этого навыка, обратитесь к следующему параграфу (Держит две игрушки) и забегите немного вперед, заглянув в параграфы ТМ.Б.15 и 16, в которых речь пойдет об умении ребенка тянуться к предметам, находящимся на некотором удалении от него.

ТМ.Б.13. Держит в руках два предмета, когда их ему дают

Умение, о котором пойдет речь в данном параграфе, является развитием умения хватать. Однако особенность его заключается в том, что оно требует активного сосредоточения.

Как оценить

Материалы: Две маленькие погремушки или два кубика.

Способ: В каждую ручку ребенка вложите по одному предмету.

Результат положительный, если малыш держит оба предмета в течение 5 секунд.