§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 5: Навыки тонкой моторики. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. —— 80 стр.
Стр. 1 ВведениеТонкая моторика — это двигательная деятельность, которая обуславливается скоординированной работой мелких мышц руки и глаза. В этой книге мы поговорим также о базовых (понятийных) навыках, таких как способность распознавать цвета и формы, способность решать некоторые практические задачи и головоломки, а также о подготовке к школе (то есть, об умениях, дающих основу для последующего обучения чтению и счету). Книга состоит из следующих разделов: ТМ.А. Умение смотреть ТМ.Б. Умение хватать ТМ.В. Представление о неизменности существования предмета ТМ.Г. Умение класть или ставить предмет в нужное место ТМ.Д. Умение манипулировать предметами ТМ.Е. Рисование ТМ.Ж. Навыки обращения с книгой ТМ.З. Решение несложных практических задач и головоломок ТМ.И. Подбор и сортировка. Работа с предметами и картинками ТМ.К. Подбор, сортировка и отбор. Подготовка к школе Приводимая ниже диаграмма поможет вам определить, какие группы навыков можно осваивать параллельно. Почему нужно осваивать навыки тонкой моторики? На этот вопрос трудно ответить одной фразой — ведь речь идет о множестве очень разных навыков. Попробуем, однако, привести некоторые соображения, которые, вероятно, смогут убедить сомневающихся в важности той работы, к которой мы приступаем. § Навыки тонкой моторики помогают ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать окружающие его вещи, и тем самым позволяют ему лучше понять мир, в котором он живет. § Навыки тонкой моторики помогают ребенку самостоятельно обслуживать себя. В самом деле, даже для того, чтобы застегнуть пуговицу, нужен определенный навык из разряда обсуждаемых. § Навыки тонкой моторики позволяют ребенку выразить себя через творчество — игру, пластику. § Навыки тонкой моторики способствуют повышению самооценки ребенка. Они облегчают ему участие в играх и (в школьном возрасте) в работе, то есть дают возможность приобрести социальный опыт. |
Реклама
|
||