§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского. -- М.: Ассоциация Даун Синдром, 1997. — 168 стр.
Стр. 95 Как оценитьСпособ: Поместите ребенка в позицию для ползания или посадите его перед столом, на котором находится игрушка. Покажите ее малышу — пусть он возьмет ее сам. Результат положительный, если ребенок подтянется на руках и одновременно выпрямит обе ноги. Как учитьОбучать данному навыку не обязательно. О нем мы упомянули потому, что он является вехой в развитии ребенка. О том, как учить малыша подтягиваться, чтобы встать, мы поговорим в параграфе ОМ.А.57. ОМ.А.46 Стоит, держась ручками за предмет мебели, и “пританцовывает”Когда малыш стоит на ногах, он все еще сильно опирается на руки, чтобы удержаться. Сейчас, когда он стоит, его поясница располагается почти на одной линии с корпусом. Ребенок еще не в состоянии передвинуть ноги в стороны, но его ноги уже больше не “заперты” в коленях, и он способен “пританцовывать” или пружинить, сгибая и разгибая ноги в коленях. |
Реклама
|
||