§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского. -- М.: Ассоциация Даун Синдром, 1997. — 168 стр.
Стр. 96 Как оценитьСпособ: Поставьте малыша рядом с перекладиной, перилами или каким-нибудь невысоким предметом мебели. Включите музыку и покажите малышу сами, что нужно делать. Результат положительный, если малыш начнет сгибать ноги в коленях, имитируя прыжки. Как учитьВероятно, вам не придется обучать ребенка этому навыку. Он может прийти сам собой, благодаря той работе, которую вы проводили до этого. В занятиях вам поможет музыка. Когда малыш настроен посгибать ноги в коленях, поставьте его перед собой, возьмите за ручки и в такт музыке начните приподнимать и опускать их. Дождитесь, когда малыш станет под музыку сгибать ноги в коленях. Если вы можете достать где-нибудь небольшой батут с перильцами, то ребенок будет с удовольствием делать это упражнение сам. Только следите за тем, чтобы ребенок не прыгал на прямых ногах — да, да, это вполне возможно! Малыш может облокотиться на перильца и подниматься и опускаться за счет силы рук, а не ног. Можно воспользоваться кроватью с панцирной сеткой. Держите малыша за руки. Но не приучайте его прыгать на кровати, если у вас нет постоянной возможности находиться рядом, чтобы, в случае чего, предотвратить падение. Малышу очень захочется попрыгать, стоя у вас на коленях и держась за ваши плечи. Ваши руки в этом случае остаются свободными, и вы можете управлять коленками малыша. Полезно ненадолго ставить малыша босыми ногами на разные поверхности, чтобы он мог осязать их ступнями. |
Реклама
|
||