§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сборник упражнений по детской речи. Составители С.Н.Цейтлин, М.Б.Елисеева, Г.Р.Доброва, В.В.Казаковская, М.В.Русакова, О.В.Мурашова, М.А.Ященко. -- СПб.: Издательство РГПУ им.А.И.Герцена, 2001
Стр. 96 ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЯЗЫК - язык в собственном смысле слова; человеческий язык, сложившийся естественным образом, а не созданный искусственно, как, например, язык эсперанто. ЗАМЕНА ЗВУКОВ - см. субституция звуков. ЗАПРЕТ (ЯЗЫКОВОЙ) - сложившееся в языке ограничение, налагаемое на действие языкового правила. З. фонетический, семантический, структурно-морфологический); З. мотивированный и немотивированный. ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ (= ономатопея) - 1) создание звукокомплексов, имитирующих разного рода природные звуки в большей или меньшей степени напоминают обозначаемые явления; 2) слово, созданное на основе звукоподражания. ЗНАК ЯЗЫКОВОЙ (ВЕРБАЛЬНЫЙ) - двустороннняя единица языка, представляющая собой единство мыслительного содержания (означаемого) и определенной последовательности звуков (означающего). ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА - способ существования знаков. Совокупность знаков, находящихся в определенных формальных и функциональных отношениях между собой. ИДИОЛЕКТ - языковая система определенного носителя данного языка, сложившаяся на базе социального феномена - общего языка. ИДИОЭТНИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ЯЗЫКА (в противовес универсальному (см.) - те элементы языка, которые характеризуют данный язык в его индивидуальном своеобразии. ИКОНИЧНОСТЬ - свойство языкового знака, предусматривающее отражение в обозначающем свойств обозначаемого. ИМИТАЦИИ ТЕОРИЯ - теория, объясняющая процесс усвоения ребенком языка как результат воспроизведения им речевой продукции взрослого. ИМИТИРОВАНИЕ - повторение, воспроизведение одним носителем языка речевой продукции другого. И. немедленная и отсроченная. ИМПЕРАТИВ - глагол в форме повелительного наклонения. ИНВЕРСИЯ - грамматически или семантически мотивированное изменение привычного порядка членов предложения. ИННОВАЦИЯ - речевой факт, не зафиксированный в общем употреблении. Детская И. - продукт речевой деятельности ребенка. И. в сфере восприятия и в сфере продуцирования речи. И. формообразовательные, словообразовательные, лексико-семантические, синтаксические. |
Реклама
|
||