7. Навиль мне этот кусок (4) - надень на вилку.

8. Он был волшебник, только ничего не наволшебил. (5)

9. Я жука зажмала в кулаке. (3)

10. Никак нагибнуться не могу! (4)

11. Надо иголку сюда вколить! (3)

12. Надухи меня! (т.е. опрыскай духами) (4)

13. Ты спрячься, а я тебя наискаю! (3.6)

14. Я тут немножко накиселила на платье. (4)

СИНТАКСИС

Задание 1. Анализируя дневниковые записи Лизы, проследите, как происходит становление коммуникативных намерений ребенка. Какие коммуникативные намерения можно отметить в поведении ребенка второго года жизни? Какие средства дети используют для этого?

1. Ползая по полу, обнаружила, что большой шкаф на веранде не открывается. Сначала посмотрела на дедушку, только что бравшего что-то из шкафа, потом - на бабушку, потом - на маму. Но на этом всё закончилось. Не стала добиваться цели. (09.08)

2. Сегодня Лиза выронила морковку на траву и пыталась её достать. Мама сидела напротив. Лиза хныкала, посматривая и на маму и по сторонам, но явного обращения за помощью не было. (08.23)

3. Долго играла на полу на кухне, где мама варила суп. Потом уползла из кухни, застыла на пороге комнаты, где мама ее обычно кормит грудью, и громко заплакала. Как мама ее ни звала к себе, не шла и продолжала плакать. "Пришлось пойти покормить. Кажется, она действительно меня звала в ту комнату", - отмечает мама. (0.10)

4. Вчера у бабушки: пришла на кухню, зовя за собой бабушку, и потребовала еды: Мамама. (1.00)

5. А, а, а! - при этом показывает на игрушки (в кабинете врача) указательным пальцем, желая взять. (1.00)

6. Похлопывает маму по груди, а если не может достать, - по любой доступной части тела, когда хочет есть. (1.01)

7. Аа (в сопровождении указательного жеста) – при желании получить что-л. (1.01)

8. Приносит горшок – когда просится на горшок (Варя; 1.03)

Задание 2. Какие смыслы передают следующие голофразы? Каким высказываниям они функционально эквивалентны? Одинаковы ли приведенные голофразы по отраженному в них когнитивному уровню развития ребенка? Какой компонент высказывания вербализуется в голофразах в точки зрения значимости?