§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л. Н. Развитие речи у детей 2—3 лет. Пособие для воспитателей и родителей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 104 с.
Стр. 71 Тематический цикл «Транспорт» (двадцать шестая неделя)Занятие 1Цели. Формировать навыки фразовой речи. Знакомить детей с различными видами транспорта. Обогащать активный словарный запас детей. Учить координировать речь с движениями; запоминать рифмованный текст. Развивать пространственное восприятие. Наглядный материал. Картинки с изображением транспортных средств или игрушки. Ход занятия Игра «Что делают машины?» Воспитатель показывает детям картинки или игрушки и называет их. Он сообщает, что все эти предметы — транспортные средства, они нужны, чтобы перевозить людей и грузы. Затем педагог рассказывает о каждом виде транспорта, а дети повторяют предложения. Трамвай ездит по рельсам. Грузовик ездит по дороге. Самолет летает в небе. Корабль плавает в море. Поезд ездит по рельсам. Автобус ездит по дороге. Вертолет летает в небе. Лодка плавает в реке. Игра «Возьму и подниму» Воспитатель повторяет с детьми названия транспортных средств. Затем педагог по очереди обращается к малышам и просит их среди игрушек найти конкретные машины, например: Ты трамвай возьми И вверх подними. Дети выполняют задание педагога и комментируют: Я трамвай возьму И вверх подниму. Я грузовик возьму И вверх подниму. Я самолет возьму И вверх подниму. |
Реклама
|
||