§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Волкова Г.Л. Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи. —— СПб.: Книгоиздательство "Сайма", 1993
Стр. 6 тарелка...(красная) мяч...(красный) платье...(красное) шапка... шар...(красный) пальто... д) согласование числительных "два" и "пять" с существительными: мяч, мак, сумка, яблоко, ведро, окно. 2. Словообразование: а) образование существительных с уменьшительно--ласкательными суффиксами:
б) образование прилагательных от существительных (подготовительная группа): дерево - деревянный, резина -..., стекло -...; в) образование глаголов движения с помощью приставок (подготовительная группа): ходить — выходить, входить, заходить, переходить, обходить, отходить, проходить, бежать -...; летать - ... Проводилось ли устранение дефектов произношения, где, сколько, результаты. Уточненный диагноз. Дата. Логопед. |
Реклама
|
||||||||