§   отбросить мяч от груди, из-за головы двумя руками;

§   бросить мяч логопеду (взрослому) двумя рука ми;

§   поймать брошенный мяч;

§   подпрыгнуть на месте на двух ногах;

§   наклоны вперед и в стороны:

§   присесть, держась за спинку стула:

§   слепить из пластилина палочку, шарик, баранку.

Для детей 3 лет и 4-го года жизни:

§   пробежать 3-4 раза между двумя линиями, начерченными на полу на расстоянии 20-25 см;

§   менять движения по сигналу (по слову, по удару в бубен, хлопки в ладоши),

§   перейти с бега на ходьбу;

§   остановиться после бега или ходьбы, пройти по шнуру, положенному на пол;'

§   прыгнуть в длину с места;

§   переложить из одной руки в другую флажок, маленький мячик над головой, за спиной, перед собой, подняться на носки.

Для детей 4 лет и 5-го года жизни.

То же, что и для детей 3-4 лет, добавить:

§   мяч бросить вверх - поймать, ударить об пол

§   поймать двумя руками;

§   присесть на корточки и перекатить мяч логопеду;

§   пролезть через обруч;

§   прыгнуть в обруч на полу и выпрыгнуть из него;

§   катить обруч, бежать рядом с ним, держась за него;

§   поднять руку с флажком вверх, другую - вверх, переложить флажок из руки в руку;

§   кругообразные движения рукой (левой, затем правой) с лентой над головой. Для детей 5 лет и 6-го года жизни:

§   пробежать, проскакать на обеих ногах, на одной ноге по заданию (от стола к окну и др.) _ по заданию (от стола к окну и др.);

§   остановиться по сигналу (бубен, хлопок в ладоши, слово "стой") после ходьбы, пробежки, прыжков;

§   установка связи между сигналом и действием: тихие удары в бубен - ходьба на носочках, громче