§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Брин И.Л., Демикова Н.С., Дунайкин М.Л., Морозов С.А., Морозова С.С., Морозова Т.И., Праведникова Н.И., Татарова И.Н., Черепанова И.В., Шейнкман О.Г. К медико-психолого-педагогическому обследованию детей с аутизмом

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: InyaK
Стр. 24

К пункту 7.2. Соматическому статусу придается гораздо большее, чем раньше значение. По некоторым гипотезам (достаточно вероятным) многие соматические расстройства, возможно, небезразличны для патогенеза детского аутизма (например, эндор-финовая гипотеза-см. «Аутизм: нарушения обмена веществ и их коррекция»-М., 1999).

Изменились и представления о конституции детей с аутизмом. Кроме характерных астенических типов появилось довольно много детей с избыточным весом, что, по-видимому, связано с высокой частотой цереброэндокринных расстройств.

К пунктам 7.3.-7.5. В неврологический и психический статус включены те варианты расстройств, которые чаще всего можно наблюдать у детей с аутизмом. К пункту 7.6. Изучение ЭЭГ стало очень важным, так как в настоящее время удалось выявить ряд характерных особенностей биоэлектрической активности мозга при аутизме, а именно ее ирритативный характер на уровне стволовых отделов в сочетании с нарушением коркового электрогенеза (опережение формирования основного ритма коры, его неустойчивость и аномальное распределение-И.Л.Брин и др., 2002).

Значительно реже актуальными становятся компьютерная томография, ядено-магниторезонансная

из 35
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь