Книги и брошюры по проблеме детской одаренности

1.        Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. — М., 1981.

2.        Венгер Л.А. Педагогика способностей. — М., 1973.

3.        Волков И.П. Много ли в школе талантов. — М., 1989.

4.        Вопросы психологии способностей школьников /Под ред. Крутецкого В.А. — М., 1964.

5.        Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. 3-е изд. — М., 1991.

6.        Гильбух Ю.3. Внимание: одаренные дети. — М., 1991.

7.        Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. — М., 1993. '

8.        Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. — М., 1981.

9.        Кадыров Б. Р. Способности и склонности: Психофизиологические исследования. — Ташкент, 1990.

10.    Краткий тест творческого мышления. Фигурная форма: Пособие для школьных психологов. — М., 1995.

11.    Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. — М., 1968.

12.    Лей тес Н. С. Об умственной одаренности. — М., 1960.

13.    Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. — М., 1971.

14.    Лейтес Н. С. Способности и одаренность в детские годы.— М., 1984.

15.    Материалы конференции по проблеме способностей. — М„ 1970.

16.    Матюшкин A.M. Загадки одаренности. — М., 1993.

17.    Меде В., Пиорковский Г. Детская одаренность. — М., 1925.

18.    Мелик-Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческие способности. — М., 1981.

19.    Мелик-Паишев А.А., Повлянская 3.II. Ступеньки к творчеству. — М., 1987.