Разработчиками Программы определены ее цели и задачи, этапы и ожидаемые результаты ее реализации.

Первый этап - 1997-1998 гг. Основная цель его - определение комплекса мер, направленных на преодоление кризисных явлений в сфере среднего профессионального образования.

Содержанием второго этапа - 1998-2001 гг. - является качественное обновление содержания среднего профессионального образования, развитие разноуровневости и вариативности образовательных программ, различных форм интеграции среднего и высшего профессионального образования, создания региональных комплексов профессионального образования. Завершится формирование системы непрерывного профессионального образования.

Коллегией был утвержден план мероприятий по реализации Программы.

Принятие Коллегией Министерства общего и профессионального образования Ростовской области решения «Об утверждении Программы развития среднего профессионального образования Ростовской области на 1998-2002 гг. и Системы мероприятий по ее реализации в 1998г.» имеет большое значение, так как Программа является одним из основополагающих документов, определяющих и регулирующих развитие системы среднего профессионального образования области. Коллегия вынесла положительную оценку Программе и приняла решение: ходатайствовать перед Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации о придании Ростовской области статуса Федеральной экспериментальной площадки по отработке региональной модели развития системы среднего профессионального образования.

Рассмотрение и анализ вышеизложенного решения Коллегии позволяет сделать следующий вывод: наряду с ярко выраженным аспектом непрерывности и инновационности, программа должна содержать и культурологический аспект. Правда, наличие культурологического аспекта в данном решении Коллегии было выявлено нами на II ступени семантического анализа текста, но он должен носить явный характер. Описание аспекта культуросообразности Программы представляется нам особенно важным, так как при реализации ее необходимо учитывать социокультурные, этнокультурные и исторические особенности региона.