§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Розитта Зюмалла. Обучение и сопровождение детей с аутизмом по программе ТЕАССН. Перевод с немецкого: А. Ладисов, О. Игольников

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: gfim
Стр. 61

§   послание – НЕТ\стремление избегать «усилителей»;

Развитие необходимых рамочных условий на основе индивидуальных запросов клиентов, вытекающих из их аутичных и других ограничений\нарушений:

§   предвидеть возможное поведение,

§   предъявлять понятные требования\постановки задач,

§   использовать сильные стороны и интересы клиента при выполнении какой-либо деятельности,

§   заботиться о смене видов деятельности,

§   принимать во внимание сенсорные аспекты (перенасыщение раздражителями),

§   тренировка техники расслабления (релаксации);

Разработка программ содействия альтернативным способам поведения по отношению к функциям проблемного поведения:

§   достижение баланса между функцией проблемного поведения и профилем способностей клиента в этой области,

§   разработка программы содействия на основе имеющихся способностей клиента и регулярные тренировки (желаемых) способностей\способов поведения клиента вне конфликтной ситуации, т.е. выравнивание рамочных условий (подгонка рамочных условий, необходимых для клиента),

§   направление в определенное русло способов поведения, для которых в настоящее время еще не существует альтернативных программ (время, место, материал).

Функциональный анализ поведения.

Поведение всегда имеет определенную функцию. При функциональном анализе речь идет о том, чтобы увидеть и понять поведение в его взаимосвязи. Поэтому очень важно провести точное наблюдение за тем, когда поведение проявляется, и на основе следующих факторов выдвинуть гипотезу о возможных функциях:

image006.jpg

Индивидуум

§   Общий уровень развития/способностей клиента (какими возможностями обладает клиент
для того, чтобы по возможности альтернативно вести себя в ситуации).

§   Самочувствие клиента в настоящее время, например, усталость, чувство голода, общее
недомогание (болезнь, боли), влияние приема медикаментов.

из 63
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь