-            лоб - лбы

-            крыло - крылья

-            улей - ульи

Задание 2. Учить употреблять существительное множественного числа в родительном падеже.

-            дело - дела - дел

-            белка - белки - белок И т. п.

Дидактическая игра «Чего не стало?»

Задание 3. Учить употреблению предложных конструкций (из, за, над, под, через, из-под, из-за).

-            Из. Грач вылетел из гнезда. Дети выбежали из леса.

-            За. Юра спрятался за стол. Оля зацепилась за сучок.

-            Над. Над столом висит лампа. Над озером летают птицы.

5. Закрепление продуктивных способов словообразования существительных, глаголов, относительных прилагательных

Примерные задания.

Задание 1. Учить правильно употреблять приставочные глаголы.

а) по демонстрируемому действию;

б) по картинкам.

Задание 2. Составление словосочетаний

Задание 3. Учить образовывать прилагательные от существительных.