§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новоторцева Н.В. Методика развития речи у неговорящих детей: Учебно-методическое пособие

Прислано в библиотеку: ametiks
Стр. 29

Голубая пора. Март

У каждого месяца свой цвет. Январь - белый, июнь - зеленый, а вот март - голубой. Голубое небо, снега голубые. На снегах тени, как синие молнии. Голубая даль, голубые льды, голубые на снегу следы. Первые голубые лужи и последние голубые сосульки. А на горизонте синяя полоска далекого леса. Весь мир голубой!

(По Н. Сладкову)

Задание 4. Дополнить предложения словами по вопросам: какой? какая? какое? какие?

В ручье (чистая) вода: (красная) ягода смотрит из травы. На (хороший) цветок и пчелка летит. Детям дали (новый) мяч.

5. Распространение простых предложений обстоятельствами

Задание 1. Закончить предложение.

-            Листья падают (откуда?)...

-            Птицы улетают (куда?)...

-            Льют дожди (когда?) ...

-            Яблоки собираются (где?) ...

-            Девочка поет (как?) ...

Задание 2. Продолжите предложение.

-            Вчера было холодно, а сегодня ...

-            Вчера был вечер, а сегодня ...

-            Вчера было пасмурно, а сегодня ...

Задание 3. Составление словосочетаний и введение их в предложения.

-            петь

-            работать

-            читать как? (наречие в качестве признака действия)

-            мастерить

из 43
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь