§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Новоторцева Н.В. Методика развития речи у неговорящих детей: Учебно-методическое пособие. -- Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999, 61 с.
Стр. 27 Задание 3. Ответить на вопросы по картинкам «Куда идут люди?» Задание 4. Составление предложений с помощью игрушек и картинок. Задание 5. Задай вопрос товарищу. Спроси воспитателя. 2. Освоение порядка слов в простом предложении Задание 1. Ответы на вопросы по картине и составление предложения. - Кто это? Что делает? Чем делает? - Кто это? Что делает? Как делает? Задание 2. Исправить ошибки - Коза принесла корм девочке. - Луга затопили реку. - Земля освещает солнце. - Мышка больше кошки. Задание 3. Дополнить предложения. - ... катаются на санках. - ... купаются в реке. - ... поет песню. - ... читает книгу - ... играет куклой. 3. Распространение простых нераспространенных предложений дополнениями Задание 1. Закончить предложения. - Дети катаются на ... . - Мальчик читает .... - Девочка играет на ... . - Ребята купаются в .... |
Реклама
|
||