§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Новоторцева Н.В. Методика развития речи у неговорящих детей: Учебно-методическое пособие. -- Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999, 61 с.
Стр. 20 Задание 3. Закончи предложение. - Мама шьет ... - Дети ловят ... - Ученик решил ... - Мальчик строит... - Брат купил ... - Врач лечит ... - Соня пишет ... - Повар готовит ... Задание 4. Назови свои любимые занятия. - Я люблю читать (книги) - Я люблю играть ... - Я люблю смотреть ... - Я люблю слушать ... - Я люблю рисовать … Задание 5. Нарядим игрушечную елку. Действия сопровождаются пояснениями с использованием слов: вверху, внизу, далеко, спереди, сзади, справа, слева, вблизи, вдали. Задание 6. Закончи фразу. - Конь бегает (как?)... - Собака лает (как?) ... - Мышка пищит (как?) ... 5. Учить пониманию и употреблению простых распространенных побудительных предложений Задание 1. Выполнение поручений, действий по словесной инструкции - Женя застегни пальто. |
Реклама
|
||