В связи со специфическими задачами учреждений для дошкольников с косоглазием и амблиопией режим дня в этих детских садах имеет свои особенности, связанные с проведением целого комплекса лечебных мероприятий. Эти вопросы также получили отражение в отдельных статьях сборника.

Умелое сочетание воспитательных мероприятий с лечебно-восстановительными создает благоприятные условия для развития неполноценной зрительной системы воспитанников специализированных детских садов, повышает эффективность преодоления патологии зрения и способствует улучшению подготовки детей к обучению в школе.

Авторами сборника предпринимается попытка рассмотреть такие научно-практические аспекты работы в специализированных детских садах, как особенности развития и познавательной деятельности детей с нарушением зрения, специфика методики ряда предусмотренных программой занятий, использование различных видов игровой деятельности, расширяющей возможности направленного педагогического воздействия на детей, организация режима дня и проблема сочетания коррекционно-воспитательных и лечебно-восстановительных мероприятий.

В книге делаются первые попытки осветить опыт работы дошкольных учреждений для детей с косоглазием и амблиопией, формы и методы воспитательно-коррекционной и лечебной работы. Собранные материалы будут полезны для заведующих и воспитателей детских садов, учителей-дефектологов и врачей-офтальмологов дошкольных учреждений указанного профиля.