§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 6 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХПроизносить слоги, растягивая звук [С]. Следить, чтобы при произнесении этого звука губы „были в «улыбке», а язык стоял «мостиком».
Произносить слова, растягивая звук [С]. Следить, чтобы при произнесении этого звука губы были в «улыбке», а язык стоял «мостиком». Астра, ананас, бас, гласный, каска, квас, компас, красный, ласточка, маска, масло, опасно, пас, паста, погас, ясный. Быстро, выслать, выставка, выступ. Абрикос, Барбос, воск, вопрос, киоск, мост, нос, остров, покос, полоска, рос, рослый, рост, хвост. Вкус, вкусно, вкусный, густо, грустный, куст, капуста, мускул, пусто, русский. Автобус, глобус, густой, куски, кусты, парус, пустой, пустяк, пускать, троллейбус, уснул, устал, успел, фокус. Коляска, пляска, тряска, ястреб, ясный. Вёсла, овёс, пёс, пёстрый, унёс. Интерес, интересный, кресло, лес, место, тесто, тесно. Артист, Борис, искра, кислый, лист, миска, писк, риск, танкист, тенистый, холмистый. Испугать, искать, история, листва. Проговаривать слоги и слова, правильно произнося звук [С].
Произносить предложения и словосочетания, растягивая звук [С] в словах. Борис пас коз. Мама варит рис. У остановки автобус и троллейбус. На пустыре густые кусты. Леса покрылись листвой. В миске кислая брусника. В киоске абрикосы и ананасы. Ласточки высоко в небесах. От костра летят искры. Пёс спит под кустом. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||