§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 46 Днём он в чулане хранит свой смычок. Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [Ч], [С], [С`]. . Сидел старик, пил чай. Пришёл внук, сказал: — И мне дай чаю! Старик чаю дал и сказал: — Чай пей, на землю не лей! (по Л.Толстому) Деду скучно было дома. Пришла внучка, спела песенку. (по Л.Толстому) СУДАЧОК Утром мальчики с удочками и сачками пошли к речке. На берегу они сели на мосточек и забросили удочки. Скоро Вовочке попался судачок. Саня сачком помог Вовочке вытащить судачка. Мама сварила из судачка суп. Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести подвижную игру. ЛАСТОЧКИ
Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести пальчиковую гимнастику. ЛАСТОЧКА Ласточка, ласточка, Милая касаточка, Ты где была, Ты с чем пришла? — За морем бывала, Весну добывала. Несу, несу Весну-красну! На каждую строку большой палец дважды «здоровается» с каждым пальчиком, начиная с указательного, сначала на правой, потом на левой руке |
Реклама
|
||||||||||||||||||