§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Гульнасика
Стр. 46

Днём он в чулане хранит свой смычок.

Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [Ч], [С], [С`]. .

Сидел старик, пил чай.

Пришёл внук, сказал:

— И мне дай чаю! Старик чаю дал и сказал:

— Чай пей, на землю не лей!

(по Л.Толстому)

Деду скучно было дома. Пришла внучка, спела песенку.

(по Л.Толстому)

СУДАЧОК

Утром мальчики с удочками и сачками пошли к речке. На берегу они сели на мосточек и забросили удочки. Скоро Вовочке попался судачок. Саня сачком помог Вовочке вытащить судачка.

Мама сварила из судачка суп.

Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести подвижную игру.

ЛАСТОЧКИ

Ласточки летели,
Бегут по кругу, взмахивая
Все люди глядели.
руками, как крыльями
Ласточки садились,
Приседают, руки складывают
Все люди дивились.
за спину
Сели, посидели,
Опять бегут по кругу,
Взвились, полетели,
изображая полёт ласточек
Полетели, полетели,
 
Песенки запели.
 

Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести пальчиковую гимнастику.

ЛАСТОЧКА

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла? —

За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну-красну!

На каждую строку большой палец дважды «здоровается» с каждым пальчиком, начиная с указательного, сначала на правой, потом на левой руке

из 84
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь