§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения. —— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. — 112 с. + цв. вкл. 40 с
Стр. 43 У крольчихи Чары родились крольчата. Крольчата маленькие, как чёрные мячики. Мы принесли Чаре кочан капусты. Пусть погрызёт, а потом накормит крольчат сладким молоком. Чара сгрызла кочан, одна кочерыжка осталась. Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести подвижную игру. МЯЧИК
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ч] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХПроговаривать слоги, чётко произнося звук [Ч].
Проговаривать слова, чётко произнося звук [Ч]. Богач, врач, грач, задача, калач, кумач, плач, мяч, удача. Бич, дичь, водичка, кирпич, яичко. Меч, печь, речь, сечь, течь. Дочь, ночь. Луч, ключ, куча, туча. Бочка, дочка, почка, кочка, ночка, мамочка, папочка, бабочка, удочка, тучка, кучка, внучка, Жучка, ручка, колючка, каблучки, паучки. Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Ч]. Ванечка ловит бабочку. Анечка и Жучка бегут на речку. Шубу белую в колечках носит добрая овечка. Ночью прилетели грачи. У Ванечки в коробочке крючки. На тачке привезли кирпич. В лесу растут яблочки-дички. Около бочки тачка. У Сонечки новая ручка. У Валечки косичка. У причала — могучий дуб. Мальчуган гнал в поле овечек и бычков. Девочки качались на качелях. Бабочка села на цветы черёмухи. У мальчика — тачка. Прилетели грачи, чижи и ласточки. Вовочка ел пончики. В бочке солёные огурчики. У врача чемоданчик с инструментами. Грач склевал червяка. |
Реклама
|
|||||||||||||||||||